Candy Peel-Off

I- Preparación de las uñas

• Lavar y desinfectar las manos
• Con la ayuda del empujador de cutículas de madera, empujar hacia atrás las cutículas
• Para que el esmalte se adhiera mejor, procurar pulir las uñas con el bloque pulidor y luego limarlas con la forma deseada, para que el esmalte se adhiera perfectamente al borde libre de tu uña
• Quitarle el polvo a las uñas
• A continuación, utilizar el Cleaner para desengrasar las uñas

II- Aplicación del esmalte de uñas

• Aplicar una capa de Primer en las uñas y dejar secar unos segundos
• Aplicar una fina capa de base, teniendo cuidado de no sobrepasar las cutículas
• Secar bajo la lámpara
• Aplicar una fina capa de color y catalizar bajo la lámpara
• Aplicar una segunda capa de color si se desea un acabado más opaco
• Catalizar bajo la lámpara
• Terminar la manicura aplicando una fina capa de top coat
• Catalizar una última vez bajo la lámpara
• Terminar desengrasando las uñas con el Cleaner para eliminar la película grasa que da la impresión de que las uñas no están secas

III- Eliminación

• Retirar el esmalte con almohadillas removedoras (deslizando cada dedo dentro de la bolsa) o en una botella (recortar previamente pequeños cuadrados de algodón y aluminio, empapar el algodón y hacer una envoltura con el aluminio)
• Dejar actuar unos 15 minutos en ambos casos
• Lijar las uñas con el bloque de pulido para eliminar cualquier residuo

Producto de uso exclusivo para profesionales

Evitar el contacto con la piel
Leer atentamente las instrucciones de uso en lugar de las instrucciones de uso

Puede provocar reacciones alérgicas en algunas personas, especialmente si no se aplica según estas instrucciones de uso
Aplicar en una zona bien ventilada. Evitar el contacto con la piel y los ojos. Si esto ocurre, aclarar con abundante agua y acudir al médico. No utilizar en uñas lesionadas o inflamadas. En caso de erupción cutánea o reacción alérgica, evitar inmediatamente el contacto con el producto y acudir al médico si es necesario. Mantener fuera del alcance de los niños.